培训中的基本学原理.docVIP

第三章 培训中的基本学习原理 本章重点 ·几种主要的学习理论 ·体验式学习理论在成人培训中的应用 ·戈特的16条成人学习原理 ·学习效果的迁移与学习循环原理 美国金融业巨头之一大通曼哈顿银行是一家大型商业银行，它既是大通曼哈顿（股份） 公司（Chase Manhattan Corp·1969 年建立）的主要企业，又是洛克菲勒财团的金融中心。大通曼哈顿银行是一个培养职业商业银行家的摇篮，平均每年的教育经费就达5000万美元。而且，如果在银行工作满半年以后，没有学位的员工可直接申请入学攻读学位，由银行提供全部费用。重金的投入加快了人才培养的步伐，也间接促进了大通曼哈顿银行内部员工素质的提高。它特别重视对学员心理素质的培训，每个学员都要在培训部门所设的各种各样的困境中战胜并超越自我，最后才能真正占有一席之她；银行内部员工素质的明显提高，使得大通曼哈顿银行更加大了对培训与开发的资金投入。大通曼哈顿银行前总裁曾说过：企业一定要让人才队伍超前于事业发展，才能更快地适应国际金融市场并得以发展。 认真执行年度培训计划是大通曼哈顿银行每年必做的一项工作，银行要求全体员工每年制定一个自我培训计划，并做到切实可行。某员工在自我培训计划中这样写道：1一2月，对银行内部的基本环境和结构做一次调查；2一3月，对自身不足之处和对银行的不满之处做一个系统的总结；3一7月，主要对自己的