“五位一体”模式的商业银行信贷管理学实验教学改革探讨.docVIP

“五位一体”模式的商业银行信贷管理学实验教学改革探讨 　　[摘要]作为金融学专业三大主干课程之一，商业银行信贷管理学是一门实务操作性非常强的应用学科课程。文章从教材选择、教学内容、教学方法、教学实践和课程考核方式等几个方面，对目前商业银行信贷管理学教学过程的主要难点进行了深入分析，在此基础上探讨了“五位一体”模式的实验教学改革途径，以实现良好的课程教学效果和金融学人才培养的最终目标。 　　[关键词]商业银行信贷管理学；教学难点；实验教学改革 　　[作者简介]申韬，广西大学商学院副教授，博士，广西南宁530004 　　[中图分类号]G642.42 [文献标识码]A [文章编号]1672―2728（2013）02―0136―04 　　商业银行信贷管理学与商业银行经营管理学、商业银行会计学作为金融专业本科的三大专业主干课程，在金融学专业课程体系中占有非常重要的地位。作为一门实践性非常强的应用学科课程，商业银行信贷管理学主要研究商业银行信贷资金运行过程中商业银行与企业部门、居民部门之间借贷关系的管理理论、体制、机制和业务技术。信贷业务作为商业银行最重要的基本业务活动之一，是商业银行经营管理的核心内容。商业银行信贷管理关注商业银行与企业、居民的信贷关系，从企业、居民的资金循环、融资结构、财务收支人手，重在发现市场、研制产品、营销贷款和创造收益。 　　随着加人WTO后金融服务行业逐