与综合实践一起成长.docVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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与综合实践一起成长 转眼间我班同学已和综合实践活动课程共同度过了三个年头,看到同学们现在的成绩,真是让我含泪微笑,现在的他们不会因为找不到材料而哭鼻子,不会因为怎样展示自己的作品而烦恼了。这次综合实践活动的主题,同学们争先恐后的提供材料,商讨方案,小组成员之间争的面红耳赤,我却陷入了沉思……。 记的我们综合实践活动刚刚开始时,当我把这一新的课程讲给同学们时,他们还带着好奇一起来讨论确立子主题,可是当小组长把任务分配给组员,让他们课下搜集资料时,麻烦事接踵而来。资料的搜集不但需要学生,还要家长的配合,有时会需要家长去为孩子购买一些书籍或上网查询材料才能行。有的家长很配合可有的家长却认为我们这是胡闹,上好语,数,英就行了,干吗还让学生浪费时间去调查,搜集与考试无关的东西。那天我刚下班回家,电话响了,我接通了电话,还没等我说话,只听那头吵吵:“你和你们老师说,我们不管。”我知道这是小传星的电话。因为今天上综合课时,他没有按小组长的要求搜集来资料,组员们说了他,他哭了。我告诉他没关系,回家再去搜集也不晚,让父母帮忙也可以的。因为我知道他的父母是做生意的,应该能做到,可我不知现在发生的什么事,只听电话那头很吵,很乱,有哭的声音,我等那头的动静稍小一些问:“传星,是你吗?我是老师,怎么了,告诉我好吗?”“――老师,我让我妈给我买一本《十万个为什么》,想查一查秋天都有哪些奥秘,可我妈说,那不是学

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