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中学违纪受处分学生的后续教育策略研究 　　[摘要]违纪受处分学生只是学生群体中的极少数人，但这部分学生对学校的校风和学风的影响是不容忽视的。因此，教师应从以下几方面做好他们的后续教育工作：加强对违纪受处分学生的人文关怀；加强对违纪受处分学生的心理辅导；建立违纪受处分学生的教育跟踪档案；完善对违纪受处分学生的处分撤销制度。 　　[关键词]违纪处分学生；心理辅导；教育跟踪档案 　　[中图分类号]G471[文献标识码]A[文章编号]2095-3712（2014）02-0030-02[作者简介]朱学尧（1965―），男，江苏盐城人，本科，江苏省江阴市高级中学教师，中学高级。 　　学校对违纪学生进行必要的纪律处分是学校从严治校、切实加强对学生的教育管理、积极营造良好校风学风的重要途径。然而，从目前的实际情况看，学校只重视对犯错误学生的处分，而没有做好受处分学生的后续教育管理工作，从而使受处分学生成为学校教育中被遗忘的弱势群体，对这些学生的心理、发展和生存等方面带来了严重的负面影响。 　　一、违纪受处分学生所面临的困境 　　（一）心理困境 　　违纪学生受到纪律处分后，多数人能够认识自己的错误，反躬自问，默默努力，争取上进，但也容易出现种种不健康的心理。有的学生认为自己受到了处分，在大家面前没面子，难向自己的父母交代，担心自己的前途受到影响，出现了悲观心理；有的学生受处分后，内心产