改变心理学的四项研究.docVIP

《改变心理学的40项研究》 2013-04-07 作者: 罗杰·霍克 译者: 白学军 出版社: 人民邮电出版社出版年: 2010-8页数: 372 精华摘要 　1.一个脑还是两个脑（斯配里） 　　大脑左半球“擅长”于语言、写作、数字运算、阅读等，是主要的语言中枢。大脑右半球则在加工人像、解决空间关系问题、符号推理、艺术活动等方面更有优势。斯配里切除胼胝体，做了关于割裂脑的研究。大脑右半球能以一种非语言的方式理解语言。正常人左右半球的联系也不完全充分。比如形成某种情绪的信息，没有以语言的方式存储起来，大脑左半球就不可能提取它。结果就可能是你感到伤心，却说不清原因。 　　 　　2.丰富的经历=更大的大脑？（罗森茨维格） 　　皮层是大脑对经验做出反应的部分，它负责行动、记忆、学习和所有感觉的输入。经验使大脑皮层迅速地增重。 　　 　　3.人的本性是天生的吗？（鲍查德和莱肯） 　　 通过对分开养育的同卵双胞胎研究发现，他们不仅在外表上极为相似，其基本心里和人格也惊人地一致 　　 　　4.小心视崖！（吉布森和沃克） 　　两个月的婴儿已经有了知觉深度，大多数动物出生就具有这种功能。作者得出：这种能力是天生的，如果通过尝试错误学习获得这种能力，可能会带来过多潜在的、致命的危险。 　　 　　 5.所见即所学（科林?特恩布尔） 　　感觉是通过感官从周围