农村高中英语阅理解能力的培养.docVIP

农村高中英语阅读理解能力的培养 广东教育学院06英语本科函授班怀集班 李晨贵 摘要：农村高中的学生入读高中时的中考成绩普遍较差，尤其是英语科的成绩更差，大多数好的学生已被县、市的重点学校录取了。农村高中英语基础知识薄弱，学校教学设施落后，经济状况差，给教学带来很多困难。随着我国英语课程的改革，实施新课程标准，农村高中学生的英语与城市的相比差距更大了。为了尽快提高学生的英语水平，争取高考升学率有较大的突破，我在近几年的高中英语教学中侧重进行了高中英语阅读理解能力的培养的尝试。在词汇教学、选材、阅读技能训练、实施阅读方法等方面进行了初步的探讨。我认为培养学生的英语阅读理解能力既是英语学习的重要内容，又是英语测试的主要手段。 关键词：词汇教学 阅读能力培养 实施方法 引言：社会生活的信息化和经济全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。能直接阅读英语书籍、报刊、杂志，浏览英语网站，从中获取必要的信息，对我国实现四化有着重要作用。我们掌握的语言材料越多，使用英语的能力就越强。通过阅读英语，吸收语言材料来获取信息是一种重要的学习英语途径。《普通高中英语课程标准（实验）解读》明确要求：高中英语教学应“侧重培养学生阅读能力。”因此，阅读理解在高中英语学习中占据着重要地位。目前，《课标》对阅读理解教学和检测提出了更新更