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- 2016-10-01 发布于浙江
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武进区潘家初级学课题材料
武进区现代教育技术研究课题
中期评估表
课 题 名 称班班通背景下提高课堂效率的策略研究
课 题 负 责 人 毕小波
负责人所在单位___武进区潘家初级中学
评 估 时 间 2 009年10月
课题管理网址 /ktwz
电子邮箱地址 wjpjcz@
常州市武进区教育局电化教育中心
2009年制
课题简介:研究方案摘要、研究计划要点、预期成果等。 研究背景
随着21世纪的到来,以计算机和互联网为代表的当代信息技术,还在以惊人的速度改变着人们的生活方式和学习方式,也迫切高度改变我们的教育方式。而新课程明确提出要实现三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,构建起课堂教学比较完整的目标体系,由以知识本位,学科本位转向以学习发展为本,真正对知识,能力,态度进行了有机整合,体现了对生命存在及其发展的整体关怀。新课程的理想课堂教学应该包蕴三大理念:生活性、发展性、生命性。同样,素质教育也要求培养学生的创新精神和实践能力为重点。在当前新课程改革的新形式下,现代信息技术的发展一方面为基础教育的普及与传播提供了得天独厚的土壤,另一方面也对教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大影响。在当今高速发展的社会、计算机技术、网络信息技术的日
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