六年级下册语文园地三(改)要点.ppt

表达叶挺同志决不向敌人屈膝投降的决心,表现了革命者坚贞不屈的革命气节。 作者要什么样的自由？表现了作者什么样的思想感情？ 为什么叶挺同志有这么强烈的决心？是什么支持着他为革命事业而献身？我们来学习第三节。 我希望有一天, 地下的烈火, 将我连这活棺材一齐烧掉, 我应该在烈火与热血中得到永生! 这节诗中用了比喻的修辞手法 用“地下的烈火”来比喻革命的烈火,指共产党领导的人民革命的力量。 用“活棺材”来比喻指囚禁革命者的牢房,又指国民党反动派统治下的黑暗的旧社会。 你读出了革命者的什么精神？ 叶挺同志为了推翻国民党反动统治,宁愿献出自己生命的革命精神和壮志豪情。 熟读《囚歌》回答下列问题 ①诗中有两个“自由”，两个“自由”有什么不同？ ②作者要什么样的自由，全诗表达了作者怎样的思想感情？ 第一个“自由”是躯体的自由，是国民党反动派给予的所谓的“自由”；第二个“自由”是真正的自由，是身心与灵魂的自由。 真正的自由，是身心与灵魂的自由。表达了叶挺同志为了推翻国民党反动统治，宁愿献出自己生命的革命精神和壮志豪情。 意思: 革命者所走的路被敌人紧紧地锁着;出卖革命,充当可耻叛徒的投降之路却敞开着.反动派声嘶力竭地叫喊着:投降吧!给你自由! 我渴望得到自由,但是我深深地懂得---一个真正的