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- 2016-10-01 发布于贵州
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中职学校内涵建的发展思路与对策
中职学校内涵建设的发展思路与对策
摘 要:本文浅析了内涵建设的概念、内容和规律,并以学校为例,论述了中职学校内涵建设的具体发展思路及推进对策。
关键词:中职;内涵建设
目前,我国职业教育发展迅速,中职学校无论在数量上还是在学生规模上都达到了前所未有的水平。然而,随着学校招生规模和在校生数量的不断扩大,生源潜力越来越小,招生竞争空前激烈,中职教育主要以外延发展为主的模式受到了挑战,一系列新的矛盾相继出现:一方面,生源总体素质下降,学生管理难度增加,教育教学有效性不高,人才培养质量下降,毕业生的社会适用性评价变差。另一方面,上述现象又使社会对中职教育的信心产生动摇,人们对中职的评价基本上没有太大的提升。更的是,在一些地区中职教育甚至沦为“二流教育”,只要经济上有解决的可能,哪怕中考分数再差,绝大多数家长都不愿意将自己的孩子送入中职,以至于有学者发出“莫让‘贫穷二代’现象在职校蔓延”的呼声。
因此,除了政府履行公共服务职能,加大投入,改善职业教育办学条件,广泛实行免费职业教育,提供良好的宏观环境之外,转变发展方式,走内涵发展道路,也已经成为职业教育的必定选择。对于中职学校而言,抓好内涵建设,推动学校发展更是在竞争中求存活、图发展、做强做优的战略方向。
一、了解内涵建设的概念,深思学校的发展方向
内涵建设和外延发展是一对相应的概念。外延指的是适
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