培训资料(注意力).ppt

负 面 影 响 容易分心：不能专心做一件事，注意力很难集中，做事常有始无终。 学习困难：上课不专心听讲，易走神，学习成绩不稳定，健忘、厌学，作业、考试中经常因马虎大意而出错。 活动过多：在任何场合下都无法安静，手脚不停或不断插嘴、干扰大人的活动，平时走路急促，经常无目的乱闯乱跑，不听劝阻。 冲动任性：情绪不稳定，易变化，常常不假思索就得出结论，行为不顾忌后果。 自控力差：不遵守规章秩序，不听老师、家长的指示，做事乱无章法，随随便便，一切听之任之，不能与别人很好合作，容易与他人发生冲突。 注 意 力 概念 形成原因 四大品质 重要表现 负面影响 概 念 注意是心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。 注意力是人意识的具体表现，是把自己的感知和思维等心理活动指向和集中于某一事物的能力。 注意力是记忆力的基础，记忆力是注意力的结果。 没有良好的注意力就没有良好的记忆力，良好的记忆力是建立在良好的注意力基础上的。 注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移，是衡量一个人注意力好坏的标志。 通常所谓“没有注意”，只不过是对当前所应当指向的事物没有注意，而注意了其他无关的事物。 注意从始至终贯穿于整个心理过程，只有先注意到一定事物，才可能进一步去集训、记忆和思考等。 注意包括被动注意（又称不随意注意）和主动注意（又称随意注意）。 注意