思想道德修养与律基础教案9.docVIP

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  • 2016-10-01 发布于贵州
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思想道德修养与律基础教案9

思想道德修养与法律基础教案9 授课班级: 汽检1301—1305、中德1301、汽电1301、 汽服1301、汽装1301、汽运1301、机械1301、焊接1301、自动化1301、应用1301、网络1301、五年应用1101。 授课日期:2013- 11-18日 -- 11-23日 授课学时:2 授课类型: 理论课 教学课题: 遵守行为规范 锤炼高尚品质(上) 本次课教学方法: 1、课堂讲授:教师通过讲述、讲解、讲演的方式,向学生描绘情况、叙述事实、论述原理和阐明规律,并通过运用多媒体等现代教学手段来加强教学的生动性和直观性。 2、案例教学:在讲授的过程中,穿插实例介绍与分析、课堂小讨论、课堂小实训等,达到教与学的统一。 3、课堂讨论:在教学中根据学生的兴趣、社会热点问题以及身边熟悉的事件进行讨论 目的要求 : 了解、理解公共秩序的特点,维护公共秩序的必要性以及如何用法律和道德的手段来维护公共秩序。 重 点:公共生活需要公共秩序;社会公德的主要内容;公共生活中的法律规范。 难 点: 在公共生活中认真践行社会公德和法律规范,做到知行合一。 教学内容 一、公共生活与公共秩序 (一)公共生活的特征: 1、活动范围的广泛性。 由于交通工具的发达,人们出行方便了,活动范围必然也增加了。 2、交往对象的复杂性。 昔日的熟人交往转向了

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