浅谈初中英语如何开展听力教学.docVIP

浅谈初中英语如何开展听力教学 在新课改不断深化的今天，英语课堂教学也面临着新的挑战与发展，其宗旨是培养和提高学生综合运用英语的能力。听说读写这四会能力的培养也就提到新的日程，同样也急需更新，有些英语教师只注重培养学生的读写能力，听说只是在中考需要时临时突击，尤其是听力需要时才注意培养，这就完全与听说读写四会能力的统一脱节，聋子英语、哑巴英语的问题相继产生。这四会能力是一个相互统一的联合体，相互促进，共同提高。于是对英语教师在课程中如何开展听力能力的培养提出了更高的要求。 初中英语如何开展听力教学？ 一、掌握培养听力的要领 尽量给学生提供多听英语的机会，在初中英语教学中，教师应从一开始就给学生提供尽可能多的听英语的机会。为此，应努力做到：1、用英语教学英语。用英语组织课堂教学，用英语讲解英语，使学生在每节英语课上都能反复听到规范、易懂的英语。2、多向学生播放教材的英语录音。让学生能更多地听到规范、标准的英语语音、语调、语流，并逐渐习惯英美人士的音调。3、努力做到：使学生在课堂上多听英语。为此，要求学生在英语课上尽量用英语提问，用英语回答问题，并且要求每一个同学都要注意听其他同学说的英语，不放过任何锻炼听力的机会。4、课后尽量多说英语。教师努力做到课后尽量用浅易的英语与学生打招呼和交谈。5、有条件的学校可以定期举办英语广播，通过校内英语广播报道国内外大事，报道学生中的好人好事和学习生活