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- 2017-06-08 发布于北京
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浅谈初中英语教学多媒体的运用.doc
浅谈初中英语教学多媒体的运用 【中图分类号】G633.41文献标识码:B文章编号:1673-8500(2013)04-02 39-01 计算机的普及和网络的迅猛发展,多媒体技术正在让教育走向一个崭新的时代。现代信息技术的研发利用使计算机成为最快捷、最广泛的传播知识信息的载体和工具,信息技术的飞速发展使低代价高质量的教育成为可能,它突破传统教育模式的束缚和瓶颈,建立新的学习模式,将学校教育、课堂教育与计算机技术、网络技术有机结合。因此,日臻成熟的多媒体技术能作为教学媒体直接参与教学的活动,以现代化的手段运用文字、图像、视频、声音营造教学氛围、传递新知识,加强全方位的教学互动,起到提高教学质量,激发学习兴趣和创新思维、开拓学生知识视野、促进学生全面发展的作用。 1广集信息引领学生触摸时代的脉搏 新课标对课堂教学提出了新的要求,传统的教学模式已远不能满足现代教育需要。多媒体教学是一种颇具吸引力的现代化教学手段,速度快、范畴广、灵活性强,为传统的英语课堂注入了新鲜的活力,激活了死气沉沉的课堂。让教师能够把通过各种渠道捕捉到的信息在最短的时间内以最佳的形式传达给学生。从而使学生把书本上的知识与多变的时太结合起来,真睚做到学之能懂,懂之能用,让学生也能感受一下与时代相结合的愉悦。 2巧用多媒体,增大课堂教学容量,变静为动激发学生学习兴趣 利用多媒体课件变静为动的优势,课堂教学更加生动有趣。动态
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