浅谈初中英语课堂小组合作学习.docVIP

浅谈初中英语课堂小组合作学习 英语课堂中开展小组合作学习是一种以学生为中心，以小组为形式，为了共同的学习目标共同学习，相互促进，共同提高的一种教学形式。它是一种教师指导下的和“个体学习”相对应的教学策略和学习组织形式。 1 小组合作学习的实施 1.1 首先，建立科学的小组合作学习评价机制 这是小组合作学习取得成功的保障。把学生个人间的竞争转化成小组之间的竞争。把学生个人计分改为学习小组计分，小组的成绩不仅仅在于能否达到某个小组的目标，更在于能否提高每个成员的学习成绩。从而真正实现人人发展的目的。 1.2 在课堂中有效地开展小组合作学习活动 课堂中的小组合作学习活动应自然融入课堂教学设计之中。教师应有意识地围绕教学内容，创设便于小组交流的情境，引导学生主动地、创造性地开展言语交际活动。 课堂上的小组活动有利同组同学之间互帮互助精神的发扬。在小组活动中，为了使本组的活动得以成功，他们会想方设法去考虑组内每个人如何应答，这时学生们的学习兴趣高涨，尖子生在帮助后进生的同时，自己也复习了所学知识，加深了印象。 在教学的各个环节中，都可以安插小组活动。在新词教完后，可以在小组内开展组词竞赛。短语、句型教完后，小组内可以进行小型的写作训练，组内修改、订正等。有时新授课也可以通过小组活动完成。要充分调动后进生的主动性和优等生的乐于助人的积极性。做到小组内只要有一人会，便没有一人不会，从而实现共同进