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浅谈如何培养高中学生学习语文的动机 　　在高中语文教学中，培养学生的学习兴趣有利于提高学生的学习效率。但是，目前高中学生中普遍存在语文学习兴趣不浓、学习欲望不强等现象。因此，培养学生的语文学习动机已成为目前学校教育的一个重要任务。学生只有具备强烈持久的学习动机和学习兴趣，才会进行自主学习。 语文教学中教师要“因地制宜”，因材施教，充分调动学生学习语文积极性，提高学生学习语文的兴趣，激发和培养学生的语文学习动机，切实提高他们的语文能力，培养他们的人文素养，这是摆在我们语文教育工作者面前的一个亟待解决的问题。 　　1 要激发和培养学生语文学习的内在动机 　　内在学习动机是指学生对学习活动本身发生兴趣而产生的一种学习动机，动机的满足在活动之内，不在活动之外，它不需要外部的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行动本身就是一种动力。要进行长期的有意义的学习，必须激发内在动机。在教学中，我们可以从以下几方面努力。 　　1.1 努力创设问题情景，启发学生积极思维的动机 　　教学中，按不同的教学内容，优化教学方法，精心安排，把学生的兴趣迅速转移到学习上来，是学生产生高昂情绪和精神振奋的心理状态。当学生被置于某种情景中时，由于已有知识与当前所面临的情景之间的不协调或不一致，而在内部产生的某种紧张状态，就是认知冲突。认知冲突进一步激起学生了解真相、探求奥妙、解决问题的强烈愿望，从而激发他