大同 课后总结.pptVIP

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  • 2017-03-12 发布于湖北
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大同 课后总结

“礼记·大同”小结 学习要点之语音篇 蜡 zhà 昔者仲尼与于蜡宾 观 guàn 出游于观之上 分 fèn男有分,女有归 学习要点之文字篇 古今字: 1.知-智 以贤勇知 2.刑-型 刑仁讲让 3.执-势 在执者去 学习要点之文字篇 通假字: 1.与-举 选贤与能 2.脩-修 讲信修睦 3.矜-鳏 鳏寡孤独废疾 学习要点之语法篇 词类活用:名词活用为动词,意动用法 (1)故人不独亲其亲,不独子其子。 (2)各亲其亲,子其子。 (3)刑仁讲让。 形容词意动用法 以贤知勇 学习要点之语法篇 词类活用:形容词的使动用法 以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇。 以著其义,以考其信,著有过。 名词作动词 故外户而不闭。 学习要点之语法篇 词类活用:动词做名词 禹汤文武成王周公,由此其选也。 学习要点之语法篇 特殊句式:宾语前置 1.大道之行也,与三代之英,丘未之逮也,而有志焉。 2.大人世及以为礼。城郭沟池以为固,礼义以为纪 学习要点之语法篇 特殊句式:表示动量的数词作谓语 于是平原君欲封鲁仲连,鲁仲连辞让者三,终不肯受。 注:另一种表示动量的形式是数词做状语,如“三过家门而不入”等。 学习要点之语法篇 特殊句式:表示强调的谓语前置 亦太甚矣,先生之言也。 正常的语序应该是“先生之言,亦太甚矣。”把谓语部分放在前面是对其强调。 * * *

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