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- 2016-10-01 发布于湖北
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如何选择事例论据2
简阳市石桥中学 蒋文军 议论文写作之例后分析 论点:可见正确的选择使他的青春无悔,人生无悔。 事例① :苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基,青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名的合唱团,竟被录取了。可是,他经过再三考虑,最终放弃了歌唱事业,拿起了战斗的笔,成为一代文学大师。 1.假设分析法 分析示例:如果高尔基没有作出这样的选择,那么几十年后,世界上只会增加一名平庸的歌手而失去一位文学巨匠了。 一、例后分析的技法 技法:假设相反情形及结果,与原事例进行比较,通过这种比较来论证论点的成立。 进行假设性的分析,有一个最基本的要求:就是你举的例子是正面的,那么你就从反面来假设分析;你举的例子是反面的,你就从正面来进行假设分析。 演练:运用假设法分析事例 论点:一味模仿必然导致失败。 事例② :东施羡慕西施的美丽,觉得她举手投足尽态极妍,连捂胸皱眉的神态都惹人怜爱,便学习她的姿态,照搬她的举止动作。可她终究不是西施,她学来的动作不但使原来就不漂亮的自己更难看,反而成为做作的典型,真是偷鸡不成反蚀一把米,她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。 分析示例:假若东施能充分认识自身的特点,发挥自身优势而不是盲目模仿,或许也会成为一种新形式的“美”的代表,从而赢
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