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- 2017-03-12 发布于贵州
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浙江省台州市路区2013-2014学年第一学期第一次三校联考九年级语文试卷问酷网
浙江省台州市路桥区三校2013-2014学年第一学期第一次联考
九年级语文试卷
考试时间:120分钟 满分:150分 考试范围:九年级上册第一、二单元,古文《陈涉世家》《唐雎不辱使命》课后十首诗
温馨提示:1、请将所有答案都写在答题卷上,答在本卷上无效。 2、请认真工整答题,本次考试有卷面分3分,老师根据卷面书写酌情给分。
一、积累与运用。(30分)
1.阅读下面一段文字,根据拼音写出相应汉字。(4分) 人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸lù 的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能kuò 然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你tuí fèi ,就好了。
2、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里,你能找到“大江东去”的豪放,也能找到“人比黄花瘦”的婉约;能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊,也能听到“杨柳岸,晓风残月”的浅吟低唱。在这里,有 ▲ 的报国志,也有 ▲ 的故乡情;有 ▲ 的江南春景,也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。
A.窗前明月 怒发冲冠 草长莺飞 B.怒发冲冠 窗前明月 草长莺飞 C.怒发冲冠 草长莺飞 窗前明月 D.草长莺飞 窗前明月 怒发冲冠
3、修改下列文段中的两处语病。(2分)
阅读名著真的是一种享受,它带给我无穷无尽的欢乐,让我远离烦恼和忧愁。①通过阅读名著,使我懂得了生命的意义、人生的价值。朋友们,让我们一起阅读名著吧!②因为是否大量阅读名著,是提高个人修养的关键。
①____________________________ ②_______________________________
4、名著阅读(4分,一空一分)
(1)请根据下面内容,依次判断AB两段文字分别选自哪一部名著。(3分)
A、艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识,必须要进行第三步的感情深入。换言之,艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个“爱”字!
B、扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。
A、《 ▲ 》 B、《 ▲ 》 (2) 他刀笔精通、吏道纯熟,兼之爱习枪棒,学得武艺多般。平生只好结识江湖上好汉,但有人来投奔他,不管甚么身份,他都热情接纳、终日追陪,并无一点厌倦;来人若要起身则尽力资助。可称挥金似士!人问他求钱物,亦不推托;且好做方便,每每排难解纷,只是周全人性命。平常散施棺材药饵,济人贫苦,救人之急,扶人之困,在山东,河北很有名气。于郡城送明卿之江西 (明)李攀龙
青枫飒飒雨凄凄,秋色遥看入楚迷。谁向孤舟怜逐客,白云相送大江西。(2分)唐雎不辱使命秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也.”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里.”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳.”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也.夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也.”挺剑而起 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也”
18、解释下列加点的词: 4分
(1)休祲降于天天下缟素长跪而谢之寡人谕矣19、下列句中加点的“以”与“徒以有先生也”中的“以”意思相同的是 (分)A.今诚以吾众诈自称公子 B.扶苏以数谏故 C.以,甚善 20、用现代汉语写出下面句子的意思(分)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳有人说:“根据史实,秦王能统一六国,成就大业,应该是个英雄.”你是怎样看待秦王这个人的?结合选文,发表你的见解.(分)(三)(分)丞相牛公应举,知于頔相之奇俊也,特诣襄阳求知。住数月两见,以海客遇之,牛公怒而去。去后,忽召客将问曰:“累日前有牛秀才,发未?”曰:“已去。”“何以赠之?”曰:“与之五百。”“受之乎?”曰:“掷之于庭而去。”于公大恨,谓宾佐曰:“某盖事繁有阙违者。”立命小将赍绢五百、书一函,追之。曰:“未出界即领来,如已出界即送书信。”小将于界外追及,牛公不启封,揖回。?【注释】牛公:即牛增孺,唐朝丞相,当时还是秀才。于頔dí:人名,唐朝大臣。海客:居无定所的江湖人。客将:客籍将领。赍jī:携带。
.据《古代汉语词典》提供的部分义项,为下列句子中加点的词选择恰当的解释。(2分)(1)以海客遇之(??)??遇:A.相逢,不期而会B.?碰到,遭受?C.相待,接待
(2)于公大恨(??)???恨:A
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