《郑人有且买履》教案.docVIP

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  • 2016-10-02 发布于贵州
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《郑人有且买履者》教案 二次备课 (具体步骤及基本内容) 一、教学目标 1、知识目标 了解文言特殊现象:通假字、古今异义、词类活用。如:说;因为、暴乱、政治;悦、王、疾病、美、法。 能力目标 掌握重要的实词、虚词:胜、臭、今、修、因、走、触、耒、冀、为;学习古代议论文的论证方法:例证法、加设法、喻证法。? 情感目标: 理解寓言故事给我们的启示。 二、教学重点 1、文中重要的实词、虚词、句式;? 2、议论文的论证方法;? 3、结合作者生平,了解其创作意图。? 三、教学难点 1、文言语法现象;? 2、了解文章的行文思路。?? 四、教学方法 诵读、串讲、讨论法?? 预备知识和工具 了解韩非子;古汉语常用字字典 课时安排 三课时 第一课时 一、导入? 《守株待兔》是一个人们耳熟能详的成语故事,也是一则寓言。它告诉我们什么道理?或它的寓意是什么? (比喻不劳而获的人。他们不愿老实工作,想侥幸得到收获。)????? 这是我们现在对这个寓言的最普遍理解。但是原著中,作者写这个寓言并不是想说明这点。 那真实的《韩非子》是怎样的呢?现在,让我们走近韩非,读读韩非原汁原味的作品。 二、韩非生平及其主要思想? 1、韩非生平简介(自读单元提示。视情补充)? 2、韩非子的主要思想? 韩非注意研究历史,认为历史是不断发展进步的。他认为如果当今之世还赞美“尧、

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