【三维设计】214届高考数学一轮复习 (基础知识+高频考点+解题训练)正弦定理和余弦定理的应用教学案.docVIP

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  • 2017-03-12 发布于贵州
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【三维设计】214届高考数学一轮复习 (基础知识+高频考点+解题训练)正弦定理和余弦定理的应用教学案.doc

第八节正弦定理和余弦定理的应用 [知识能否忆起] 1.实际问题中的有关概念 1 仰角和俯角: 在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫俯角 如图1 . 2 方位角: 从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α 如图2 . 3 方向角: 相对于某一正方向的水平角 如图3 北偏东α°即由指北方向顺时针旋转α°到达目标方向. 北偏西α°即由指北方向逆时针旋转α°到达目标方向. 南偏西等其他方向角类似. 4 坡度: 定义:坡面与水平面所成的二面角的度数 如图4,角θ为坡角 . 坡比:坡面的铅直高度与水平长度之比 如图4,i为坡比 . 2.解三角形应用题的一般步骤 1 审题,理解问题的实际背景,明确已知和所求,理清量与量之间的关系; 2 根据题意画出示意图,将实际问题抽象成解三角形模型; 3 选择正弦定理或余弦定理求解; 4 将三角形的解还原为实际问题,注意实际问题中的单位、近似计算要求. [小题能否全取] 1.从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α,β之间的关系是 A.α β B.α=β C.α+β=90° D.α+β=180° 答案:B 2.若点A在点C的北偏东30°,点B在点C的南偏东60°,且AC=BC,则点A在点B的 A.北偏东15° B.北偏西15° C.北偏东10° D.北偏西10° 解析:选

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