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移动学习技术在基层电大开放教育中的应用 　　摘 要 随着移动通讯技术和移动互联网技术的发展，移动学习方式逐渐成为当前最方便、最直接、最有效的学习方式之一。通过分析现在移动学习常用移动信息技术及其在具体应用中的局限性，可以为基层电大开放教育从事移动学习研究和远程教育应用的教育工作者提供借鉴。 　　关键词 移动学习 开放教育 短信 微博 即时通讯工具 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 　　Application of Mobile Learning Technology 　　in Grass TV College Open Education 　　LEI Jian， GE Hui 　　（Shihezi Radio TV University， Shihezi， Xinjiang 832000） 　　Abstract With the development of mobile communications technology and mobile Internet technology， mobile learning is becoming one of the most convenient and the most direct and effective way of learning. Provide a reference mobile learning is now commonly used in the analysis of information technology and its limitations in mobile specific applications， can engage in mobile learning research and application of distance education for the primary educators of open education. 　　Key words mobile learning； open education； short message； microblogging； instant messaging tools 　　移动学习是在数字化学习的基础上通过有效结合移动计算技术带给学习者随时随地学习的全新感受。①而电大开放教育是以集中学习与自主学习相结合的教学形式，学员对课程选择和媒体使用有一定的自主权，学习方式、进度、时间和地点等也可以由学员根据需要决定；在教学形式上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等。② 　　移动学习形式的引入，改变了电大开放教育原有的教学模式，使学习不再局限于教室里和电脑前，更加符合开放教育学员自主、灵活的学习特点。与此同时，3G网络与智能手持终端设备的逐渐普及，都为移动学习技术在电大开放教育中的应用铺平了道路。 　　1 移动学习在基层电大开放教育中实现的物质基础 　　随着技术的进步，智能手持终端设备对网络和多媒体的支持已经不亚于传统的PC终端，而2010年以来，3G网络的大范围普及，为智能手持设备接入互联网提供了网络宽带保证。截至2013年8月中国移动互联用户达8.28亿，其中3G用户2.5亿。这意味着更多的人在接受和使用智能手机和移动设备。 　　3G技术的不断完善与智能手持终端设备的普及，使基于智能手持终端设备的移动学习成为电大开放教育学员学习方式新的选择，基于智能手机的移动学习方式所带来的便携性和无线性将极大地满足开放教育学员学习的特点，显著提升教学质量和学员的学习效果。 　　科技的进步和经济的发展，使移动学习在电大开放教育中的普及具备了实现的物质条件。 　　2 移动学习在基层电大开放教育中实现的技术支持 　　2.1 手机短信学习 　　所谓短信学习，就是通过一定的字符传输或者是图像传输，使得学习的内容以短信的形式发送到学习者的手机上，学习者再根据手机短信的内容向其他的学员或者是服务器进行发送短信形式的反馈活动。网页中嵌入短信操作已经作为一项普通功能融入网络教学平台，师生之间能够在网络教学平台中通过收发短信进行一定程度下的教学互动。③但就目前应用情况来看，手机短信学习多用于教务通知的发布和宣传，对课程进度的提醒等，主要起沟通的作用而不是对教学内容本身进行传达和讲授。 　　2.2 基于微博平台的移动学习 　　微博是一种允许用户及时更新简短文本，并可以公开发布的微型博客形式，可以通过短信、即时信息软件、电子邮件或网页传送信息。2013年上半年，新浪微博注册用户达到5.36亿，微博成为中国网民上网的主要活动之一。④基于微博构建移动学习平台可以激发学习者兴趣，引发更深入的互动。 　　2.3 基于即时通讯软件（微信、移动QQ等）的移动学习