南京师范大学文学院.docVIP

南京师范大学文学院 本科毕业论文（设计）开题报告 学生姓名： 张贝贝 学 号：院 （系）： 文学院 专 业 汉语言(语言信息处理) 题 目： 广告语言语义模糊的认知研究 指导教师： 孙道功 2011 年 11 月 15日  开题报告填写要求 1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及院、系审查后生效； 2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见； 3．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2003年4月26日”或“2003-04-26”。  1．本课题的目的及研究意义 目的： 从认知角度针对广告语言中的模糊语义进行研究是一个新的尝试。本课题通过对经典广告语言的搜集整理，发掘经典广告语言中的语义模糊现象，并从认知的角度用模糊语义学的理论进行探究。经过研究，经典广告语言中的语义模糊现象得以归纳和整理，而近年来新兴的模糊语义理论认知研究也通过广告语言的实例得以丰富。 意义： 本课题对从认知角度研究模糊语义学、丰富模糊语义学的理论研究成果以及进一步认知自然语言的自身规律有很大意义。从广告语言入手的研究，有助于梳理广告语言这一特殊的语言应用形式中认知因素对语义模糊的作用机理，这对发展广告语言理论研究、规范市场营销中广告语言的使用并最终提升广告语言在市场营销中的竞争力有很大意义。 2．本课题的国内外的研究现状 针对广告语言模糊性的研究有很多。从研究对象的语种来看，主要分为针对汉语广告语言的研究和针对英语广告语言的研究；从研究角度来看，有修辞学、语用学、翻译学、美学和心理学；从研究内容来看，有从语音、词汇、语义、句法综合进行的研究，也有只针对其中某一方面的研究。在我们所掌握的资料中，从认知角度谈广告语模糊性的只有一篇文章，其中涉及广告语言的语音、语义、词汇和句子模糊现象，而专门从语义的角度对广告模糊语言进行认知分析的研究几乎没有。下面仅从与本课题研究有密切关联的模糊语义的认知研究和广告语言的模糊语义研究入手，综述这两个方面的国内外研究现状，以期对本课题的研究有所帮助。 ⑴模糊语义的认知研究 文旭在《语义模糊的认知分析》中首先阐述范畴化的典型理论，并用典型理论对语义模糊进行解释。文章用具体实例论证了范畴边界的不确定性和模糊性。同时，文章也指出，典型理论也不是尽善尽美，用它来分析某些词义还不能完全奏效，典型理论还有待我们去进一步发展与完善。 汪碧颖在《从认知角度看语义模糊现象——原型范畴化与语义模糊》中以原型范畴化理论来解释语义模糊现象，从而为研究模糊语言提供理论依据，对进一步认知自然语言的自身规律有很大帮助。 林新华在《语言认知过程中的模糊语义三探》中首先对国内外模糊语义学的发展概况进行简介，进而阐述了词语、上下文及背景知识的模糊意义，强调阅读理解的多样化。 殷凤娟在《论认知语言学对语义模糊的解释力》中强调语义的模糊性是由人类认知特点决定的语言的内在属性。文章从由范畴化的典型理论出发，用具体案例解释了语义模糊的成因，并指出了范畴化的典型理论对语义模糊解释的局限性。从认知角度分析语义的模糊性，不仅可以丰富认知语言学的内容，而且能对模糊语言学的发展提供一种方法论上的指导。 崔凤娟在《认知范畴视角下的语义模糊》中提出，由于语义模糊是一个复杂的现象，而且对其研究起步较晚，因此对语义模糊的层面上尤其是认知层面上的研究还不够系统和完善。从认知层面上讲，语言的意义与人的思维和认知有密切关系，而人的思维和认知又是通过范畴化来体现的，范畴化是人类重要的认知方式。认知范畴具有模糊性，语言的模糊性在一定程度上反映了认知范畴的模糊性。作者从认知范畴化角度讨论语义的模糊性及其与客观世界的关系，以期对语义模糊的实质有更深刻的了解。 陈海君，霍雅楠在《语义模糊的认知探索及对英语教学的启示》中强调，将认知语言学中的原型范畴理论应用于语义模糊当中，一个非典型成员与典型成员之间的距离越近，它的隶属度就越高；距离越远，隶属度就越低，人们对其成员地位的认识就越模糊，也越容易产生分歧，进而导致语义