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第七课 感受法律的尊严 7.3 防 患 于 未 然 * * 中学生陈某原本是一个好学生,自从结识了社会上一帮游手好闲的人以后,无心学习,经常旷课。起初还觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分;他不但不接受教训,反而经常在社会上偷窃、参加赌博等,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改,为了弄到钱到网吧玩游戏,他和另外两名同伙竞拦路抢劫,在短短的几天中就作案三起,最终因抢劫罪被判刑。 陈某作为好学生是如何走上犯罪道路的? 你从中得到什么启示? 讨论: 违纪行为 一般违法行为 犯罪行为 结合陈某的经历,说说违纪、违法和犯罪这三者之间有何联系?这一事例给我们的启示有哪些? ①道德水平高、法制观念强,就会追求上进,不犯或少犯错误,就不会作出违法犯罪的事情。 ②道德水平低、法纪观念淡薄,就会追求低级趣味,难免犯违反纪律的错误,发展下去就可能违法,甚至陷入犯罪的泥沼。 启示: 作为中学生,我们应该提高道德水平、增强法纪观念,不犯错误或少犯错误,严格要求自己。 道德水平高低与违法犯罪有密切的关系 违纪 违法 犯罪 青少年正处于未成年阶段,受到国家司法的特殊保护;有些中小学生认为“年龄小与犯罪无关,年龄小犯罪不受处罚”的想法对不对?为什么? 思考 这种想法是非常错误的。因为,我国刑法第十七条规定,已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人,犯故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的,应当负刑事责任。P98 二、加强自我防范 1、你如何看待小张的行为? 2、他的转变给我们什么启示? (一)自觉树立法律意识,从小事做起,预防违法犯罪。 我们要做一个有道德的合格的公民,我们应自觉树立法律意识,维护法律的尊严,自觉依法自律,做一个守法的人;加强修养,践行道德,做一个有道德的人。从小事做起,预防违法犯罪。 1、国家制订和实施预防未成年人犯罪法的目的是什么?(P99) 2、国家制定和实施预防未成年人犯罪法作用是什么?(P99) 为保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效的预防未成年人犯罪而制定的。 这部法律设专章规定了对未成年人不良行为的预防,对严重不良行为的矫治,给我们划清了明确的是非界限。 预防未成年人犯罪法 预防未成年人犯罪法——不良行为 1、旷课、夜不归宿 2、携带管制刀具 3、打架斗殴、辱骂他人 4、强行向他人索要财物 5、偷窃、故意毁坏公共财物 6、参与赌博或变相赌博 7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物 8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所 9、其他严重危害社会公德的不良行为
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