人教版现代诗鉴赏复习资料.docVIP

【七年级上册】：郭沫若诗两首 远远的/街灯/明了，　　好像/闪着/无数的/明星。　　天上的/明星/现了，　　好像/点着/无数的/街灯。 我想那/缥缈的/空中，　　定然有/美丽的/街市。　　街市上/陈列的/一些/物品，　　定然是/世上/没有的/珍奇。 你看，/那浅浅的/天河，　　定然是/不甚/宽广。　　那/隔着河的/牛郎/织女，　　定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们/此刻，　　定然/在/天街/闲游。　　不信，/请看/那朵流星，　　是他们/提着/灯笼/在走。 天上的街市 课文研讨 这首诗借丰富新奇的联想和想像，描绘了美妙的天街景象，表达了诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福的思想感情。作品中大胆的想像、奇特的构思，体现了诗人浪漫主义的创作特色。 (一)选取神话传说为题材。 这首诗取材于我国古代有关牛郎织女的神话传说，但在具体运用的时候，诗人按照自己的意愿和理想，作了大胆的改造，扬弃了有情人被生生拆散、难以团圆的悲剧内容，换上了牛郎织女生活自由、幸福的新内容。这样的改造，表达了诗人对美好生活的向往与追求。 选取神话传说为题材，进行改造，表达了诗人对美好生活的向往与追求。 (二)运用联想和想像。 诗的开头，诗人看到“远远的街灯”，星星点点，时隐时现，多么像天上的明星，就自然而然地把“街灯”与“明星”联系起来，并用了比喻的修辞手法，把这种联想具体表现出来，既描绘了迷人的夜景，又暗示了对光明未来的追求和对黑暗现实的不满。这种带有浓厚幻想色彩的“联想”，吸引着读者的视线从人间转到天上，为下面具体描绘“天上的街市”作好铺垫。 街灯 联想 明星 既描绘了迷人的夜景，又暗示了对光明未来的追求和对黑暗现实的不满 后3节中，作者运用想像，描绘天街的陈设和牛郎织女的生活，以及他们现在的活动，引发了读者无限的遐思，从而感受到诗人追求理想的美好情怀。 提示：逐步展开想像的过程是： 街灯明星 } → 天上的街市 → 天市上陈列的物品 → 牛郎织女的自由 静 第2节： 想像 【九年级上册】 2　雨说 郑愁予 　　（雨说：四月已在大地上等待久了……） 　　等待久了的田圃跟牧场 　　等待久了的鱼塘和小溪 　　当田圃冷冻了一冬禁锢着种子 　　牧场枯黄失去牛羊的踪迹 　　当鱼塘寒浅留滞着游鱼 小溪渐渐喑哑歌不成调子 雨说，我来了，我来探访四月的大地 　　我来了，我走得很轻，而且温声细语地 　　我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 　　我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准 我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤 　　当我临近的时候你们也许知悉了 　　可别打开油伞将我抗拒 　　别关起你的门窗，放下你的帘子 别忙着披蓑衣，急着戴斗笠 　　雨说，我是到大地上来亲近你们的 　　我是四月的客人带来春的洗礼 　　为什么不扬起你的脸让我亲一亲 为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？ 　　跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏 　　去看牧场就要抽发忍冬的新苗 　　绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好 去听听溪水练习新编的洗衣谣 　　雨说：我来了，我来的地方很遥远 　　那儿山峰耸立，白云满天 　　我也曾是孩子和你们一样地爱玩 　　可是，我是幸运的 我是在白云的襁褓中笑着长大的 　　第一样事，我要教你们勇敢地笑啊 　　君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊 　　石狮子见了我笑出了泪啊 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 　　第二样事，我还要教你们勇敢地笑 　　那旗子见了我笑得哗啦啦地响 　　只要旗子笑，春天的声音就有了 只要你们笑，大地的希望就有了 　　雨说，我来了，我来了就不再回去 　　当你们自由地笑了，我就快乐地安息 有一天，你们吃苹果擦着嘴要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 以一只鸟生死眷恋土地作比，形象抒发了深沉而真挚的爱国情感。Learn General Secretary on two to learn a strengthening four Consciousnesses important speech caused a strong reaction in the country. 　　Time, watching red treasure, the origin of building the party back to power, how to strengthen services for the masses, improve party cohesion, fighting to become the grass-roots party members and masses hot topic. Grass-roots pa