Unit 4 We Love Animals PartA Let’s Learn.docVIP

Unit 4 We Love Animals PartA Let’s Learn 　　一、教学目标 　　（一）能听懂、会说并理解句子 Whats this ？ It’s a…。 　　（二）在创设的情景中，能用 I have a……表达自己有某物。 　　（三）能听懂、会说以下单词 monkey，rabbit，panda，cat，dog，zoo。 　　（四）培养学生用英语简单抒发情感的意识，使学生能听懂、会说几个常用感叹语 如：Wow！Cool！Great！Super。 　　（五）渗透有关《中华人民共和国野生动物保护法》的相关知识，增强学生爱护野生动物的意识。 　　二、教学重点 　　感叹语 Great！的发音中ea组合发 [ei]，需要多次练习；have a … 一句与后面表示某物的单词的连贯朗读。 　　三、教学难点 　　学习表达 It’s a…；常见的动物单词 monkey，rabbit，panda，cat，dog；感叹词语Wow！Cool！Great！Super！ 　　四、教学准备 　　录音机，磁带，本课动物玩具，教学课件。 　　五、教学过程 　　（一）热身、复习（Warm-up/Revi-sion） 　　1.教师播放 Recycle 1――Lets sing 的录音，师生共同演唱歌曲 How Are You？并伴有打节拍等动作。 　　2.学