安徽省中考试题析与命题趋势研究.pptVIP

一、2011年2012年安徽中考物理试题对比分析 1、两年试题题型分布 2、两年试题考点对比分析 3、两年试题内容按物理学类别分布 2、 两年试题考点对比分析 填空题 实验题 计算与推导题 3、两年试题内容按物理学类别对比分析 4、两年试题的基本特点 （1）立足基础，巧取场景，突出物理知识的灵活应用 （2）联系实际，关注热点，凸现物理知识的实用价值 （3）关注过程，培养情感，融合物理课程的三维目标 （4）注意渗透，体现衔接，强调物理考试的选拔功能 　例1：“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”。大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识。请回答： （1）风使同学们感到凉爽，主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的_________。 （2）题中倒映的白塔是光_______射而形成的_____像。 （3）小船静止在水面上时，它受到重力和_____力的作用，这两个力是一对________力。 （4）船桨向后划水，船向_____运动，说明物体间力的作用是_____的。 答案（1）蒸发（2）反? 虚?（3）浮? 平衡?（4）前?? 相互? 例2 、在某些交通繁忙的路口，交警部门有时会安装监视器对违章车辆进行拍照，若一辆车长8m的汽车因闯红灯被固定在路边的照相机连续拍照两次，照片如图所示。若拍摄时间间隔为1s，则闯红灯时，该车的速度大约为_____m/s。 答案：8　 例3：如图所示，是电热水器原理的简易示意图，通过开关S可以使热水器处于加热或保温状态。闭合开关S时，热水器处于 状态，此时电能转化为 能。在热水器的蓄水桶中装水至最高水位后，桶中水的质量为10kg，把这些水由28℃加热到98℃时需吸收热量 。[已知水的比热容为4．2×10 3 J/（kg．℃）] 答案 加热 内 2.94×106 J 2、注重科学探究，重视实验能力、实验方法的考查 ①考查实验的思想、过程和方法 ②考查各种仪器的使用 ③考查对实验数据的处理 ④考查用一定的物理方法来完成科学探究，以及对科学探究七个要素的处理能力 ⑤考查对物理概念建立过程的探究 例4:李刚同学总结两年来所做的如图甲、乙两个探究实验发现：　　（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接显示出来。　　例如：甲实验是让木块在木板上做____________运动，通过弹簧测力计的示数间接显示摩擦力的大小；乙实验中动能的大小是通过______________________间接反映出来的。　　（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采取一定措施，控制变量。　　例如，要研究摩擦力与压力的关系，就要多次改变压力，同时控制接触面的粗糙程度不变，做实验时我们改变压力的具体办法是____________________________________；要研究动能跟质量的关系，就要改变质量，同时控制速度不变。具体办法是：换用______________________并让它们从_______________________________由静止滑下。 例5【探究名称】探究水对磁的影响 【提出问题】声波可以穿过空气，也可以穿过水，并且声波在水中要比在空气中传播得快.那么磁呢？水对磁有影响吗？ 【进行猜想】李明认为水对磁没有影响。 【设计并进行实验】李明设计了如图所示的实验：（1）烧杯底放一枚小铁钉，放松绳子把绑着的磁铁缓慢下放，让磁铁逐渐靠近小铁钉，在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止下放，且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记（图中A点）。（2）拉动绳子提起磁铁，把小铁钉从磁铁上取下，准确地放回杯底原位置。（3）往杯内倒入适量水后，缓慢下放磁铁浸入水中，当????? ?????时停止下放。（4）如果这两次绳子末端所到达的位置不变，则说明?? ?????????。 【交流与评估】本次探究活动中应用了控制变量法，其中控制不变的因素主要有： ①???????????????????????????????????????????????????? ； ②___________________________； ③___________________________ 。 答案：【设计并进行实验】? ?小铁钉刚能被吸起???水对磁的强弱没有影响 【交流与评估】①同一磁铁?? ②同一小铁钉??? ③小铁钉的位置等 3、关注社会热点，重视理论联系实际 联系实际设计试题已经成为中考命题的方向，在