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基础课部专任教师考核评分细则 考核指标 考 核 等 级 一级 指标 二级 指标 标准要求 加减分细项 一、 职业 道德 15分） 1-1 爱岗 敬业 5分） ①热爱教学事业，立足本职岗位，敬业精神强； ②治学严谨，严格按课程标准施教、认真备课、教学内容无差错； ③准时出席学院、本部门、教研室组织的各种会议，不违反会议纪律。 ①经查实，有诽谤祖国、学校言行，计0分； ②不按课程标准施教，计0分； ③教学内容有差错，扣0.5分/次； ④参加学院、本部门、教研室组织的各种会议，迟到、早退、请事假扣0.5分/次，旷会扣2分/次。 1-2 为人 师表 5分） ①遵守社会公德和职业道德； ②在学生或教师中无故意贬低他人的言行； ③言行举止文明，着装得体； ④与领导、同事关系融洽。 ①违反①②条之规定，计0分； ②言行不文明或教学活动期间着装不得体，扣1分/次； ③不服从工作安排，顶撞领导，扣2分/次； ④因小事与同事争吵，在学生中造成不良影响，计0分。 1-3 教书 育人 5分） ①关心爱护学生，有责任心，不体罚、谩骂、污辱或讽刺挖苦学生，无歧视学生的言行； ②对学生辅导耐心细致，对后进学生能耐心帮助； ③在教学过程中，发现学生有错误言行，能及时制止或进行教育； ④能教育学生抵制社会不良风气； ⑤不将不良情绪带入课堂，不在学生中传播不健康信息。 ①体罚、谩骂、污辱或讽刺挖苦学生，扣2分/次； ②将不良情绪带入课堂，在学生中传播不健康信息，计0分； ③辅导学生缺乏耐心，经查实，扣1分/次； ④在教学过程中，发现学生有错误言行，不及时制止或进行教育，扣1分/次。 二、 工作 数量 15分） 2-1 教学 工作量 5分） 学期计算总课时达到8×校历教学周数的，记10分；每少一课时扣0.02分，不能评优或A等、B1等。 2-2 科研 工作量 5分） 完成下列某一项，未完成的计0分： ①参与院级及以上立项课题研究 副高职称主持）； ②正式发表论文； ③著 编）书； ④取得专利； ⑤参加省级以上教学竞赛获奖； ⑥论文在厅级及以上单位获奖； ⑦获得院级及以上科研或教学成果奖。 考核指标 考 核 等 级 一级 指标 二级 指标 标准要求 加减分细项 三、 教学 效果 35分） 3-1 学生 评教 25分） 以学院评教系统结果为准。 3-2 部门 评教 10分） 教研室教师互评占20%，教研室主任考评占40%，部门领导考评占40%。 部门评教采取综合打分的办法 四、 教学 常规 工作 质量 35分） 4-1 教学 纪律 5分 ①课堂不响手机、不接打电话、不播与教学无关视频； ②按时上下课； ③无旷教； ④无擅自调、代课现象。 ①上课 包括实践课）迟到、早退、中途离场，扣1分/次； ②旷课 包括实践课 一次，计0分； ③上课响手机、接打电话或播放与教学无关视频，扣0.5分/次； ④擅自调、代课 包括实践课），扣0.5分/次。 4-2 制定和执行授课计划 4分） ①规范制定、执行授课计划； ②按规定时间、规定内容完成教学任务 含实践活动）。 ①无授课计划，计0分； ②授课计划不规范扣0.5~2分； ③授课进度较授课计划相差±4~6课时扣1分，相差±6~10课时扣2分相差±10课时以上扣3分 4-3 备课 4分） ①教案各项内容齐全,书写工整规范； ②运用先进教学手段； ③融入新知识、新理念、新技术。 ①无教案、讲稿，计0分； ②不运用先进教学手段，扣2分； ③教案、讲稿内容陈旧，照抄教材或大纲，扣3分。 4-4 教学 资料 3分） ①教学日志、试卷、成绩册、教学质量分析表、授课计划等教学资料填写认真、及时、正确规范； ②按时上交教学资料。 ①教学日志、试卷、成绩册、教学质量分析表、授课计划、教学总结、教学工作手册缺任一项，计0分； ②教学资料迟，扣0.5分/天； ③教学资料不规范，扣0.5/样。 4-5 布置批改作业 4分） ①作业布置次数不少于总课时的1/10； ②收阅、批改认真。 次数按四舍五入计算，按规定不布置作业的课程除外） ①作业布置次数为总课时的1/10至1/12扣1分； ②作业布置次数为总课时的1/12以下扣2分； ③不布置或不批改作业，计0分； ④批改作业不规范，扣2分。 考核指标 考 核 等 级 一级 指标 二级 指标 A 标准要求） 加减分细项 四、 教学 常规 工作 质量 35分） 4-6 听课 评课 4分） ①听课记录详细，每次听课有评议； ②每学期听课6次以上 新教师10次以上），期中教学检查时达到3次。 ①听课每少1次扣0.5分； ②未听课，计0分。 无听课记录，按未听课处理 4-7 课程 建设 8分） ①