07中考复习运动和力复习(第一课时)预览.ppt

、探究物体的运动快慢，可以先把物体将要通过的路程分成若干段，再分别测量物体通过每段历程所需的时间。如图所示，将运动员跑步的路程分为长度相同的三段，分别测量运动员跑过每段路程所需的时间，就可以确定运动员跑步时速度的变化情况。从图中可见，运动员在此运动过程中的速度是( ) A、不变 B、逐渐增大 C、逐渐减小 D、先减小再增大 一、力是物体对物体的作用， 物体间的力的作用是相互的。 二、力的作用效果 （1）改变物体的运动状态； （2）使物体发生形变。 、如图是某同学探究物体受到的重力与质量关系的实验图示，每个钩码的质量是50克。 (1)完成下表： (2)分析实验数据，可得出的结论为_________________． (3)若该同学在弹簧秤下挂了6个钩码(在称量范围内)， 则弹簧秤的读数为 。 * 12、A （第一课时） 力不能脱离物体而独立存在，没有物体就不可能有力的作用，而且只有一个物体仍不能产生力的作用，必须有两个或两个以上的物体间发生相互的作用，才能产生力。 在力的作用中必定存在着受力物体和施力物体，且施力物体同时又是受力物体，这种相互作用同时产生，同时消失，即力的作用是相互的 。 【例2】 人用手抓住绳子