大气压强教案65193机械加工.docVIP

宜外“参与式教学”备课笔记 初二年级 物理组 刘隽 课题： 第十章第四节 气体的压强 教学目标： 知识与技能： （1）能列举证明大气压存在的实验现象，并能用大气压解释有关现象。 （2）能说出标准大气压的数值，说出测量大气压的工具：水银压强计和空盒压强计。 过程与方法：(1)通过实验和生活中的例子，证明大气压强的存在。 (2)多媒体演示实验，掌握大气压的测量方法。 情感态度与价值观： (1) 通过实验观察和思考，培养认真细致、实事求是的科学态度。 (2) 通过了解大气压的应用，初步认识科学技术对人类生活的影响。 重点难点： 重点：大气 预习内容：课本第85—90页，导学手册第77页 预习要求：知道什么是大气压强；通过实验，体验大气压的存在；了解测量大气压的方法，学会估测大气压；通过学习能理解生活中应用大气压的实例。 导学题： 1、我们周围有空气，大气对浸在其中的物体产生的压强叫 ，简称 。大气压是由于大气受 作用而产生的，空气具有流动性，大气向各个方向 压强。 2、最早测得大气压值的实验是意大利科学家 完成的，他测得大气压的值相当于水银柱的高度为 cm，约为 Pa，通常把这样大小的大气压叫做 。 3、大气压的值随着高度的变化而变化，高度越