江苏小学信息技教案 第19课 下载图片.doc

第19课 下载图片 ［教学目的与要求］ (1)掌握利用搜索引擎搜索图片的方法。 (2)学会新建文件夹并给新建的文件夹命名。 (3)学会保存网页中的图片。 (4)以教师演示讲授、引导启发和学生讨论尝试、合作学习相结合的方式，学会利用百度网站下载图片的方法。 (5)能够认识到搜索引擎在生活中的作用，学会运用具有搜索功能的网站收集图片资源。 (6)通过下载丰富的图片资源，进一步激发学生对网络学习的兴趣。 (7)通过给文件夹重命名和保存图片的尝试操作，培养学生自主探究，协作学习的能力。 ［课时安排］ 建议安排1课时。 ［教学重点与难点］ 重点：学会利用搜索引擎搜索图片并保存图片的方法，以及学会新建文件夹并给新建的文件夹命名。 难点：给文件夹重命名时出错时，要注意对话框的提示语言，并能及时纠正。保存的图片的位置和保存时更改文件名。 ［教材分析与教法建议］ 1、搜索图片 教学搜索图片时，教师可以先出示一些有趣的、能引发学生学习兴趣的图片，让学生搜索引擎是面向全球华人的网上资源查询系统。提供网站、网页、新闻、软件、游戏等查询服务。网站收录资源丰富，分类目录规范细致，遵循中文用户习惯。目前共有16大类目录，一万多个细目和二十余万个网站，是互联网上最大规模的中文搜索引擎之一。Usenet消息存档，其中提供的帖子超过10亿个，时间可以追溯到1981年。用户也可以不必特意访问 Google主页，也可以访问所有这些信息。使用Google工具栏可以从网上任何一个位置进行Google搜索。在2005年，Google的全球地图搜索也成为一个新的热门与卖点。 2、什么是下载 下载是一个过程，是文件的传输过程，它没有确切定义。当我们通过浏览器浏览非本地计算机上的信息时，无论你是否需要，计算机都会把最近浏览过的网页信息保存到\windows\Temporary Internet Files文件夹中，这类下载是无目的的。我们所讲的下载是有目的下载，所谓有目的下载，就是把通过浏览器软件看到的非本地计算机上的资料，复制到本地计算机的存储设备上并以适当的形式保存起来，或者把通过浏览器软件看到的非本地局域网上的资料，复制到本地局域网的服务器中，并以适当的形式保存起来，供本地局域网的用户浏览。从上所述，下载是文件的下行传输过程，因此下载的方式除了课本上所讲的外，还有其他方式： 文件传送(FTP)，FTP是File Transfer Protocol(文件传输协议)的缩写，它是在Internet上传输文件的基础，他通过Internet，使得文件可以从一台Internet主机传送到另一台Internet主机。利用FTP将各种类型的文件(文本文件、二进制可执行文件、图像文件、声音文件、数据压缩文件等)进行下载。 远程登陆(Telnet)，用户的计算机登录到远程的计算机或服务器上，下载有关信息。 专门用于下载的软件：Getright既支持FTP形式的断点续传，也支持HTTP形式的断点(在大型文件下载的过程中，出现的传输中断的现象)续传，并带有进程管理器，是个很不错的下载软件。该下载软件在文件的下载过程中，具有提高速度的功效(在传输带宽允许的条件下)，断点(在大型文件下载的过程中，常常会出现传输中断的现象)续传功能。 NetAnts、Net Aampire等下载工具。 3、网上图像文件的格式 (1)JPEG格式 JPEG也是耳熟能详的一种图像格式，由联合照片专家组(Joint Photographic Experts Group)开发并命名为“ISO10918-1”，JPEG只是一种俗称而已。JPEG文件的扩展名为.jpg或.jpeg，其压缩技术十分先进，它用有损压缩方式去除冗余的图像和彩色数据，获得极高的压缩率的同时能展现十分丰富生动的图像，换句话说，就是可以用最少的磁盘空间得到较好的图像质量。因为JPEG格式的文件尺寸较小，下载速度快，使得Web页有可能以较短的下载时间提供大量精美的图像，JPEG也就成为网络上最受欢迎的图像格式。 (2)GIF图像格式 目前用来制作动画的GIF格式，以GIF89a格式居多，少数是GIF87a格式，读者应可猜想出GIF89a的前身就是GIF87a，只是GIF89a扩充了GIF87a的功能。GIF的图像格式是一种被压缩过的图像格式，所以GIF格式的图像，会远比其它的图像格式(如bmp)所占的档案小得多，像是同一张大小的影像，若分别以GIF与BMP不同的档案格式来储存，则BMP档的大小可以达到GIF档的几十倍之大，当然BMP档对影像的失真会较小，相对的GIF档虽然是可省去不少档案空间，但其色彩失真的现象往往比BMP档还要严重一些。 (3)PNG图像格式 PNG是可携式网络图像Portable Network Graphics这三个单词第一个字母的