[中学联盟]安徽省蚌埠市固镇县第四中学人教版八年级下册物理教案：8.2二力平衡.docVIP

固镇四中集体备课专用稿纸 主备人：张辉 时间 地点 召集人 课题 8.2二力平衡 课时 课时 （总第 课时） 科 任[来源:学科网ZXXK] 教 师 教 学 目[来源:学科网] 标 知识与能力：1.知道二力平衡的条件 2.知道二力平衡时物体的运动状态 过程与方法：学会从分析一个物体上受几个力道能知道这几个力的平衡关系. 情感态度价值观：通过演示实验培养学生观察、分析实验的能力。 重 点 难 点 1、重点： 通过实验探究，自行总结出二力平衡的条件．会判断物体在平衡力作用下的运动状态；[来源:Z,xx,k.Com] 2、难点：会根据物体的运动状态，分析物体受力情况． 一、激趣导入，板书课题 提问：牛顿第一定律的内容是？实际情况下，一切物体都要受力，那么物体怎样保持静止状态或匀速直线运动状态? 二、教学目标 1.知道二力平衡的条件 2.知道二力平衡时物体的运动状态 三、出示自学提纲 1.什么是二力平衡？ 2.二力平衡的条件是什么？ 3.物体在平衡力作用下怎样运动？ 4.在一条直线上的两个力怎样合成？ 四、师生共同探讨 1二力平衡 平衡状态：我们把物体处于匀速运动状态和静止状态都称为物体处于平衡状态。 二力平衡：如果作用在物体上的力只有两个，且物体保持静止或匀速直线运动状态，我们称二力平衡。 2、二力平衡的条件 教师可以提示学生从力的大小、方向、作用点这三个要素来考虑。 结论:作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 即:同体 等值 反向 共线 3、在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态。 在非平衡力的作用下，物体的运动状态就会发生改变。 4、二力平衡的例子[来源:学科网ZXXK] 悬挂着的电灯，受到向下的重力和电线对它的拉力。 静止在桌子上的课本，受到的重力和桌子对它的支持力。 匀速直线运动的小汽车,受到的重力和地面对它的支持力; 发动机的牵引力和地面对它的摩擦力. 五、练习 1、关于运动和力，下列说法正确的是（ ）A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动 2.物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是（ ） A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C、物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力 3.一降落伞受到的重力为200N，运动员在空中张开伞匀速直线下降，在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为 900N ，则运动员受到重力为（ ） A、1100N B、900N C、700N D、200N 4.起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是 （ ） A、12000N B、6000N C、3000N D、无法判定 六、小结 1、二力平衡 2、二力平衡的条件 同体 等值 反向 共线 3、二力平衡下物体的状态 静止或匀速直线运动 七、作业布置 课堂作业：课本P49 4 5 课外作业:基训本节内容 讨论补充记录 板书 设计 8.2 二力平衡 1、二力平衡 2、二力平衡的条件 同体 等值 反向 共线[来源:Zxxk.Com] 3、物体受平衡力的运动状态 静止 匀速在线运动