班主任工作经验交稿Microsoft Word 文档.docVIP

班主任工作经验交流 张艳莉 我担任的二年级班主任工作，班级有41名学生，女生12人，在外租房的有7人，其中女生3人。从教，在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获。这么多年来，我始终有这样一个信条：一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。也正因为此，我这个班主任也是乐在其中的。　　　一、增强班集体的凝聚力　　1、 正人先正己，为学生营造良好的成长环境，养成良好的习。　　老师的一言一行，一举一动，对学生有潜移默化的影响。因此，要求学生做到的，老师首先要做到。　　每天课间操，我都是和学生一样绕远路，多走几步，按学校规定的路线进出教室。一天上时，我随手捡起一片纸屑，当时没想什么，回到班，孩子们陆续进班，居然有好几个孩子的手里攥着小纸片或小棍，直奔教室门的的垃圾。我表扬了这几个孩子。以后，总会有些孩子手里会拿点垃圾，课间也不例外。当然，我也不忘适时地表扬一句。　　2、关爱学生，爱护班级，让学生感受集体的温暖　　天气凉了，学生下课出去时，我总要嘱咐一句：“把衣服穿好。”放学时我总要告诉学生：“靠边走，路上注意安全！”