五年级下册语文八单元.docVIP

集体备课教案 课任 语文 任课班级 五年级 集体备课部分 个人补充部分 课题 24.金钱的魔力 中心发言人 中心发言人 邓贝 备课时间 2011-1-22 上课时间 教学目标 1．认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。 2．理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。3．激发学生阅读外国名著的兴趣。4、引导学生正确认识金钱这一概念，教育学生为人要廉洁、自律、不要唯利是图。 重点 通过对作品的阅读，把握托德、老板的性格特点。 难点 了解作者通过人物语言、动作、神态的前后对比，刻画人物形象的方法。 教学方法 以感受作家笔下的人物形象为主线，同时体会作家描写人物的方法，并初步学习在随堂练笔中运用作家描写人物的方法进行小练笔。以小说内容的情趣为延伸点，激发学生课后阅读与课文相关的拓展性阅读。在本堂课中自主学习和合作学习是其主要形式，还给学生独立自主学习的空间与时间，教师只是在一旁教给学习方法，引领学习的大方向，体现了学生在本堂课中的主体地位。 学情分析 ??? 教学过程 一、谈话导入，明确目标　　1.谈话：感受了中国文学作品中的一些人物