生物医学工程本科牌专业评估方案及任务分解表kong.docVIP

湖北省高等学校本科品牌专业评估方案 （试行） 一、有关说明 1、评估的目的。根据我厅关于本科品牌专业建设的要求，考察各校品牌专业建设的情况和效果，总结专业建设的经验和成绩，找出问题与不足，促进高校进一步重视并支持本科专业建设，推动专业教学改革，打造一批优质本科教育资源，并通过其示范和辐射作用从整体上推动本科专业的建设、改革和发展。 2、评估的原则。本方案的制定遵循以下原则：（1）导向性。评估指标及其内涵强化了本科教学在专业建设中的中心地位，强调教育思想和教学改革的先进性，突出专业的特色和优势，强调大学生综合素质、创新能力、实践能力及创业能力的培养。（2）可操作性。评估指标的设计力求简洁，突出重点。对于主要观测点、合格标准的内涵、考察形式及相应的支撑材料提出较为明确的要求。（3）科学性。根据本科专业建设与改革的基本规律和要求，确定合理的评估要素、内涵和观测点。指标设计与内涵标准注重过程评估与结果评估的有机结合。 3、评估的对象。高校本科品牌专业立项建设工作结束后，必须接受评估验收。此外，高校也可根据品牌专业建设的进度和目标完成情况，提前申请评估。 二、生物医学工程本科品牌专业评估指标任务分解表 1稿件汇总、校对、编辑、排版--- 2 审稿、定稿— 一级指标 二级指标 主要观测点 合格内涵 负责人 立项建设前基本情况 专业历史沿革、师资、人才培养、专业实验室、图书资料、精品课程、毕