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- 2016-10-03 发布于贵州
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生物必修一第五章三节ATP的主要来源—细胞呼吸导学案
5.3 ATP的主要来源—细胞呼吸
一、 教学目标
1.说出线粒体的结构和功能。
2.说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。
3.说明细胞呼吸的原理,并探讨其在生产和生活中的应用。
4.进行酵母菌细胞呼吸方式的探究。
二、 教学重点1.教学重点
有氧呼吸的过程及原理。
教学难点
(1)细胞呼吸的原理和本质。
(2)探究酵母菌细胞的呼吸方式。H2O中的“H”来自于“_________”,“O”来自于“_________”;
CO2中的“C”来自于“________”,“O”来自于“_________”
(三)概念:细胞在_________参与下,通过___________的催化作用,把
____________等有机物氧化分解,产生________________,
释放____________,生成许多_________的过程。
(四)能量去向:1mol的葡萄糖彻底氧化分解后可使1161kJ左右的能量储
存在_________中,其余的能量以_________的形式散失。
(五)有氧呼吸三个阶段的比较:
项目 第一阶段 第二阶段 第三阶段 场所 线粒体基质 [H]+O2 [H]+CO2 大量 无关
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