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- 2016-10-03 发布于贵州
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三年级上册习作学总目标
三年级上册习作教学总目标
教学总目标:
1、留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。?
2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。?
3、愿意将自己的习作读给他人听,与他人分享习作的快乐。?
4、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。
5、根据表达的需要,正确使用冒号、引号。?
教学重点:
1、留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。?
2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。?
教学难点:
1、愿意将自己的习作读给他人听,与他人分享习作的快乐。?
2、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。
3、根据表达的需要,正确使用冒号、引号。?
教学课时:
十六课时
作 文 备 课 专 用
组别 人教课改版小学语文 三 年级(五 )册第 一 组 作
文
内
容
1.能用自己的话写出一个完整的意思。把自己是怎样度过自己的课余时间的说清楚,最好能把其中一件事说具体。
2.激发学生习作兴趣,调动学生习作的积极性,建立信心。 训
练
重
难
点
1.能用自己的话写出一个完整的意思。把自己是怎样度过自己的课余时间的说清楚,最好能把其中一件事说具体。
2.激发学生习作兴趣,调动学生习作的积极性,
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