五年级安全教育课【全】.docVIP

【安 全 教 育】 五年级 1、怎样保护自己 一、教学目标： 1、引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为的一般方法。 2、引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力。 3、让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧。 二、教学准备： 手机本校和身边的类似案件，特别是一些自我保护的成功案例。 三、教学过程： （一）情景导入： 1、故事一：有一天，小磊放学回家，走进一条狭长的胡同时，几个个子高高的坏人问他要钱。并且把他的脖子勒住，叫不出声来。 故事二：一天，小杰在放学的路上遇到比他大的两个青年，持刀威胁要钱，并在小杰的身上乱踢。 生活中，小学生遭到不法分子的敲诈、勒索，抢劫，绑架等案件时有发生，所以我们平时要提高预防各种侵害的警惕性，树立自我保护意识，遇到异常情况时机制的保护好自己。 2、引导交流：你还知道哪些类似案例，结果如何？有何启示？ （二）、行动在线： 若遇到敲诈、勒索，抢劫，绑架的坏人时，我们应该采取哪些应对与自救的办法呢？ （1）周旋。（2）呼喊。（3）耍赖。（4）“认亲”。 （5）“调包”。（6）“放线”。（7）抛物。（8）吓唬。 （9）如果已经无法逃走，应该采取的办法是：先与其讲道理，晓以法律，或义正词严怒目斥责对方。 （10）一定要记住保护自己的安全最重要。 （三）、模拟体验： 1.设定情景，让学生设定的敲诈、勒索等情境中，通过个人