小学生的心理特点分析.docVIP

小学生的心理特点 小学生的心理特点，好奇心强，活泼好动，想象的主题容易变化和具有扩大性，自尊强。方法，利用好奇心灌输知识！利用，自尊心管理！表扬好孩子，去引导调皮的！结对子好坏陪！不过小心不要把好的带坏，好的要哪些立场坚定的！切忌不要打！要多表扬，在表扬！ ，求知欲。培养和激发求知欲，对调动学生的积极性与自觉性，这也是个现实，最活跃的因素！3，集团性！这个很突出！也是很难控制的小朋友自发的！找出领头的加以教育！其实小孩子做小动作是正常的，没有一个孩子是不贪玩的，但有的时候他只是贪玩那一下，但如果你就因为这一下而去教训他，他就会产生逆反心理，会觉得你不让我这么做我就偏要这么做，从而导致了这种习惯，当他发现他的这种行为不会激怒老师，而这个老师会包容他的缺点的时候，他反而更愿意让老师看到他乖巧的一面，这就是一种孩子的心理。 请从该案例分析,对待有问题的学生新老师的教育机智.请从小学生的生理及心理发展特点分析. 读者薛女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好象换了个人.以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学.到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起了小动作,被老师发现了.新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了.以后,每次新老师走过小雷的身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并头赞许.很快,小雷改掉了坏习