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- 2016-10-03 发布于天津
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兰州大学文学院2011年本科教学质量报告.doc
兰州大学文学院2013年度本科教学质量报告
2013年,我院坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,贯彻习近平总书记的“中国梦”和“群众路线”的指导思想,坚持“内涵提升,创新驱动,质量优先,结构调整”的发展思路,走以质量提升为核心的内涵式发展道路,解放思想、开拓创新,扎实推进本科教学各项工作。
一、 本科基本教育情况
(一)、本科人才培养目标
1.汉语言文学专业:本专业培养德、智、体、美全面发展,人格健全,具有中外语言文学基本知识、基本理论和基本技能,富有文学创作与评论能力、文化传承与创新能力,兼具宽广的国际视野与浓郁的本土情怀,能在高等院校及科研机构从事中国语言文学教学与研究工作,在文学艺术、新闻出版等文化部门从事文学评论、创作、编辑、新闻写作、语言文字应用等方面工作,在党政机关与企事业单位从事秘书、宣传和行政管理工作的复合型人才。
2.戏剧影视文学专业:本专业培养适应21世纪文化产业和戏剧影视艺术发展需要的德、智、体、美全面发展,具有扎实的理论基础和综合素质,学术素养与应用能力并重,文化传承与创新意识兼备的高水平戏剧影视艺术专门人才。毕业生可以在国家机关、企事业单位、社会团体从事戏剧影视艺术创作、研究、管理、教学等工作,也可以继续在戏剧学、电影学、广播电视学等专业深造。
(二)、本科生专业设置情况
文学院现有2个本科专业,分别为汉语言文学专业和戏剧影视
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