五年级奥数解析同余的概念和性质.docVIP

  • 9
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 2页
  • 2017-06-08 发布于天津
  • 举报
五年级奥数解析同余的概念和性质.doc

五年级奥数解析:同余的概念和性质   1.验证对于任意整数a、b,式子a≡b(mod1)成立,并说出它的含义。   2.已知自然数a、b、c,其中c≥3,a除以c余1,b除以c余2,则ab除以c余多少?   3.1993年的六月一日是星期二,这一年的十月一日是星期几?   4.求座机电话号码+座机电话号码被7除的余数。   5.所有自然数如下图排列.问300位于哪个字母下面?   6.数,被13除余多少?(提示:先试除,可知13|111111,而1993≡1(mod 6))。   7.用弃九法检验下面运算是否正确:   ①845×372 315340;   ②12345×67891 座机电话号码5;   ③11座机电话号码÷28997=39459。 8.求1993100的个位数字.   1.例:∵1|a-b,2≡3(mod 1),7≡15(mod 1),式子a≡b(mod 1)的含义是:任意整数a、b对模1同余.整数是模1的同余类。   2.解:∵a≡1(mod c),b≡2(mod c),   ∴ab=2(mod c)   即ab除以c余2。   3.1993年的十月一日是星期五。   4.解:∵ 3333≡1(mod 7),   ∴ 座机电话号码≡1(mod 7)。   又∵ 5555≡4(mod 7),   ∴ 座机电话号码=43333(mod 7)。   而 43≡1(mo

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档