吕春霞六下数轴上表示数P5-7例3例4.docVIP

数轴上表示数P5－7例3例4 临安市玲珑小学 吕春霞 【教学内容 人教数学第12册P5－7例3例4 【教学目标 1、认识数轴通过活动在数轴上正确表示正数、负数和02、体会数轴上数的顺序，完成对数的结构的初步构建 1、认识数轴，能在数轴上正确表示正、负数和0 。 教学过程 一、温故知新 1、师：负数的产生和发展有着悠久的历史，中国是世界上最早认识和运用负数的国家，早在2000多年前，我国古代数学著作《九章算术》中对正数和负数就有了记载。通常，我们规定海平面的海拔高度为0米，珠穆朗玛峰比海平面高8844.43米,可以记作_____________；吐鲁番盆地大约比海平面低155米，它的海拔高度应记作_____________。 月球表面白天的平均温度是零上126，记作_________, 夜间的平均温度为零下150，记作_____________。 （出示电梯按钮图）小红的家在五楼，储藏室在地下一楼。如果她要回家，按哪个按钮？如果到储藏室取东西呢？ “净含量:10±0.1kg”表示什么意思？ 探索新知 1、出示例3：四名同学都聚在大树下，这时，两名同学要向西走，一个走2m，另一个走4米；另外两名同学向相反的方向走，一个向东走3m，一个向东走4m，你能在一条直线上表示出他们运动后的情况吗？ 首先画一直线，表示运动路线向东为正，则向西为负我们规定以大树为起点最后，标出他们的位置。 4、