让课堂成为学生主学习的乐园.docVIP

让课堂成为学生主动学习的乐园 摘要：让学生自主的参与教学活动是素质教育的基本体现。课堂教学中的素质教育的根本任务，就是落实学生的主体性。课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志。只有学生在情感、思维、动作等方面自主参与了教学活动，学生学习的主体性才能体现。 关键词：课堂；主动学习；根本任务；基本体现 让学生自主的参与教学活动是素质教育的基本体现。课堂教学中的素质教育的根本任务，就是落实学生的主体性。课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志。只有学生在情感、思维、动作等方面自主参与了教学活动，学生学习的主体性才能体现。 因此，学生能否自觉参与到教学活动中来，成为教学活动的一个难点。要解决这一难题，在教学活动中首先要诱发学生的学习兴趣，“兴趣是最好的老师”，“没有兴趣的学习，无异于一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。作为教师，要善于诱发学生的学习兴趣。 在学习过程中，学生是主体，如果不能发挥学生主体的积极性，让学生被动地学习，学习的任务很难完成，学习的效果也较差，因此，要重视让受教育者主动得到发展。 在具体教学中，本人有以下几点体会： 一 使学生在愉悦的心情中主动学习 愉快教育有利于学生全面、主动、生动活泼地发展，愉快教育特色是使全体学生全面发展，这也符合小学阶段孩子年龄的特征。小