调查报告格式(210-06).docVIP

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  • 2016-10-04 发布于贵州
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调查报告格式(210-06)

福建农林大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践调查报告 岩里村的历史演进与现实思考 ——三明市明溪县岩里村民生问题实地专访与调查 学 院: 材料工程学院 专业年级:学号:学生姓名:指导教师::社会调查时间、地点、方式、内容、过程Times New Roman小四字体),行间距用固定值22磅,段落开始时缩进2字符,段落与段落间不要空行; 5、页面设置值:上:2厘米、下:2厘米、左:2.5厘米、右:2厘米,其他默认,A4纸打印; 6、从正文开始插入页码,页码居中。封面和教师评语页不插入页码; 社会实践调查报告 一、社会实践调查报告的含义 调查报告又叫调查研究报告,应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物,更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况,并通过对调查所得情况的深入研究,提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的,运用辩证唯物论的观点,对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后,将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及××调查等都是常见的调查报告体裁。 二、社会实践调查报告的特点 1、真实性。真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性,就是尊重客观事实,靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度,认真求实的精神,彻底抛弃假大

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