把人文關怀融入党建工作的经验和做法.docVIP

PAGE PAGE 5 把人文关怀融入学校党建工作的经验和做法 ——以宁波市江北区教育局党建工作为例 关键词：人文关怀 学校党建 经验 摘要：注重和加强对党员人文关怀，这是近年来随着时代的发展我党对党建工作提出的新的命题。人文关怀进一步确立了人的主体性，赋予人以价值和意义的关怀，实现了人的自由而全面的发展，这也是中国共产党对马克思主义的重大发展。文章以宁波市江北区教育局党委开展党员教师人文关怀工作为案例，深入探讨加强党员人文关怀的相关经验和做法。 人文关怀是指对人生存和发展状态的关怀，人文关怀承载了我党的根本宗旨。中共十七大报告提出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”，首次把人文关怀写入报告。将人文关怀引进党的建设，旨在通过更多地关爱党员，激发党员对党组织的认同感、归属感和荣誉感，调动广大党员干部的积极性，进一步激发党的活力，促进党内和谐，以巩固党的执政基础。 中共宁波市江北区教育局党委贯彻落实党的思想，把人文关怀引入学校党建，围绕提升党员教师人文素养，提高党员教师健康水平两方面内容，通过实施党员教师的“师德建设工程”、“素质提升工程”、“读书学习工程”、“名师培养工程”、“健身强体工程”和“关爱健康工程”，加强对党员教师的人文关怀，促进其树立崇高的精神境界，拥有充沛的工作激情，发挥党员教师的核心作用，推