辽宁省东北育才中高中历史必修三导学案+巩固练习：第12课+文艺复兴巨匠的人文风采(含答案).docVIP

第二单元 从人文精神之源到科学理性时代 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采（上） 【学习目标】【重点难点】 重点难点 思想:垄断西欧文化教育约千年之久,人们生活在缺少理性思维和的蒙昧之中。 经济:14世纪以来,意大利出现?。 :?新兴资产阶级追求财富与人生享乐. 。【学习目标】【重点难点】 重点难点 《蒙娜丽莎》 《大卫》 《西斯廷圣母》 （2）作为解说员，请你向参观者简单介绍这三幅名作与中世纪绘画的不同之处。 （3）三幅名作是美术史中最为人们熟悉的不朽杰作，它们的诞生离不开美术三杰的勤奋、刻苦和钻研，也离不开当时的社会环境。请你向参观者介绍三幅名作诞生的社会根源。 （4）以下是这组图片解说词的文字节选： “《蒙娜丽莎》如深邃的海洋，《大卫》如崇山峻岭，《西斯廷圣母》如秀美的原野，三幅名作都洋溢着鲜明的人文主义光辉。” 请你结合三幅名作的艺术特点简要分析其蕴含的人文主义色彩 【巩固练习】 １．文艺复兴与中国明末清初的启蒙思潮的相同点是①有唯物主义思想②有反封建思想③有完整的思想体系④有广泛的阶级基础　　 A．①② ?????????B．①③???????? ?C．②④ ??????????D．③④ ２．文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名