第六课 师爱助成长 我爱我师.docVIP

第六课 师爱助我成长——我爱我师 学习目标 1、情感、态度、价值观：体会教师在我们成长道路上的重要作用，培养尊重老师的情感。 2、能力：学生正确看待教师的工作，尊重老师的劳动。 3、知识：懂得学生应该尊敬老师。 教学内容分析 学生进入初中，与老师良好相处，首先要尊重老师，尊重老师，就得了解老师及老师工作的性质特点。学习本课的目的意义就在于可以让学生认识老师“伟大、无私”的所在，把爱老师落到实处，才能亲其师信其道，尊重老师，快乐学习成长。师爱浓浓 是本课的教学重点和难点。 教学方法与策略 （1）采用情境教学方式。（2）采用案例教学方式。（3）注重培养学生创新思维能力。（4）采用亲身体验教学方式。（5）坚持以正面教育为主。 课前准备： 学生：收集一则近期的时事或热点事例 最好与本课内容有关 ，并做相应评述，准备课堂上的时事演讲。 要求：收集时事或热点事例可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径，但不可整段整篇地抄，而应进行适当的修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。评述时，应尽量运用课本相关知识进行分析。 教师： 搜集赞美老师的歌曲视频，尊师重教的事例等，做好课件。 教 学 过 程 环节一：情景导入，自主感悟 老师播放歌曲《长大后我就成了你》让学生看视频思考： 歌曲赞美的是谁？ 听后你有何感想？ 教师小结：在学校里，除了与同学相处外，还要和老师友好相处，老师应该是