高中地理 地圈层结构教学设计.docVIP

人教版高中必修一 第一章第四节???地球的圈层结构 ?一、教学设计思想 课标要求：说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。? 教材分析 这节课是第一章最后一节课的内容，在前三节学习了行星地球的外部环境的基础上，学 习地球的内部构造，使学生对地球有一个由内而外的了解。本节教材主要从两个方面的阐述课程标准。 学情分析 本节内容过多涉及到物理学知识，鉴于高一学生物理学知识还未深入到一定的程度，理解起来可能会有一些困难。教师应该用通俗易懂的语言来描述，用形象直观的视频动画来类比解释，使学生更容易理解接受； 四、?教学目标：? （一）知识与能力：了解纵波与横波的区别；掌握地球内部各圈层的划分依据；了解地球内部各圈层的深度、厚度、物质状态等；?了解地球外部各圈层定义、组成、相互联系；?培养学生读图分析问题的能力。? （二） 过程与方法：掌握读图分析问题的方法。用具体实例说明地球表层的特征。? （三） 情感态度与价值观：让学生学会用联系的观点看问题，用一分为二的观点看问题，培养学生热爱探索科学的精神。? 教学重难点 教学重点：横纵波的区别与各自特点?；?地球内部各圈层的划分、组成和特征；?地球外部各圈层的划分、组成和特征?。 教学难点：两种地震波的传播特征及其在地球内部圈层研究中的运用。?地球各圈层的