《记忆的规律及策略》教案.pptVIP

遗忘原因 学习前后的事件互相干扰而影响记忆。 前摄抑制：先学的经验影响新的学习 倒摄抑制：新学的内容干扰先前的经验 衰减学说。感觉记忆、短时记忆属于此类。 产生遗忘的其它因素 1．记忆材料的性质与数量。 2．学习的程度。 3．记忆材料的系列位置。 4．人在记忆时的态度。 五、记忆的生理学基础 脑功能与学习和记忆 条件反射和实验动物模型 Hebb的突触修饰理论 神经生化研究 神经生物学研究 脑功能与学习和记忆 是由大脑的多个部位共同完成的，这些部位之间有密切的神经网络联系。 颞（niè）叶是重要的记忆结构，记忆存储特别重要的结构是海马。暂时储存后再转到大脑皮层进行长时间的存储。存储在大脑皮层不同部位的记忆信息再通过前颞叶皮层的记忆活动表达出来。 喝水是在为大脑供氧！ 水温与室温相当！ 喝水速度不要太快！ 深深的呼吸让元元精神百倍！ 大脑思维需要氧气: 缺乏氧气大脑运转不灵 时常深呼吸使大脑细胞焕发活力 挺直腰板深呼吸 长吐一口气“哈哈哈” 每日锻炼给大脑补氧 长舒气息提高大脑效率 做点健脑操！ 避免听快节奏、带歌词的音乐 准备做作业时听符合心跳节奏的音乐（行板或慢板），同时冷静想想作业任务 不为听音乐而听音乐：慢节奏音乐可以创造最佳状态，音量适当。 让我们听点莫扎特的音乐，这样数学就变得简单了！ 完成作业和学习后，花一小段时间沉浸在舒缓、使人