16、和我们一样享受春天修改资料.ppt

春天的消息（节选） 风，摇绿了树的枝条， 水，漂白了鸭的羽毛， 盼望了整整一个冬天， 你看，春天已经来到！ 让我们换上春装， 像小鸟换上新的羽毛， 飞过树林，飞上山岗， 到处有春天的欢笑。 　　　　蔚蓝色的大海 绿茵茵的草地 蓝而发黑的夜空 金黄色的沙漠 1、这首诗有多少节？可以分成几部分？ 这首诗有5节。可以分成两部分。 怎样分？请同学说并概括段意。 第一部分：（1—4节） 描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。 第二部分：（5节） 发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好。 理解词义 巡弋：（军舰）在海上巡逻。 ?不速之客：速：邀请。没有经过邀请而突然到来的客人。指意想不到的客人。 ?频频：屡次、连续几次。 ?祈盼：祈祷、盼望。 蜥蜴[xīyì]：一种爬行动物，俗称四脚蛇。 这首诗描写了哪几个地方？请用“—”线画起来。 大海、沙漠、夜空、草地。 战争的罪恶之处仅仅是这些么？ 还会造成怎样的灾难？ 第二次世界大战是历史上死伤人数最多的战争，共有5500万-6000万人死亡，1.3亿人受伤，合计死伤1.9亿人。中国二战死亡人数一直说不太清，因为统计不清楚，学者估计有1200万人-1800万人，不过90年代以后，数据渐渐明了：约1800万。其中士兵死亡人数约148万，其中国军135万，共军（包括游击队）约10万-12万多，其余为平民 两伊战争是一场时间超过第二次世界大战。伤亡人数超过朝鲜战争、经济损失超过越南战争的大规模消耗战。它吞噬 了无数的生命财产，给两伊带来了深重的灾难，也给国际政治、经济带来严重的不利影响。据最新估计，两伊双方死亡约10 0万人，伤约150万人，经济损失高达9000多亿美元。在袭船战中，有574艘商船在海湾遭到袭击，有420名船员 死亡，452人受伤，船主损失在2O亿美元以上。 在这里作者用哪两个词语把原状和现状 连接在一起？ 本来——可是 这里，作者运用了什么修辞手法？ 对比。表达的意思是因为战争的破坏，大自然不再安宁，战争使自然界满目疮痍，使人们的生活不得安宁。 请你们齐读1-4节，注意这两个词。 这究竟是为什么？ 这究竟是为什么？ 这究竟是为什么？ 这究竟是为什么？ 作者的四次“这究竟是为什么”表达了怎样的思想感情？ 愤慨、不解、痛斥、愤怒、憎恨等 你现在明白了这究竟是为什么吗？ 一切都是因为战争！一切都是战争惹的祸！ 这就使人感到，这不仅仅是疑问了，更是一种对战争的控诉，一种对战争的抗议。 和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天…… 这句话表达了作者什么祈盼？最后用了省略号，什么意思？总体可以概括为哪两个字？ ?这是诗歌最后一句话，表达了一种强烈的祈盼-----制止战争、维护和平，让饱受战争之苦的孩子们回到校园，让饱受战争之苦的孩子们享受春天与祥和。诗中的省略号，省略的是美好、无限的希望，这美好、无限的希望，用二个字概括，就是“和平”！ 我们希望，我们企盼，像“小夜莺”“雨来”那样的孩子没有生命危险，也能（ ）； 我们希望，我们企盼，所有的孩子不像雷利那样失去亲人，拥有（ ）； 我们希望，我们企盼，世界就像一个（ ）。和平之神（ ）！ （ ）的大海 （ ）的沙漠 （ ）的坦克 （ ）的夜空 （ ）的草地 （ ）的足球 （ ）的碎片 （ ）的脚步 （ ）的课桌 （ ）的教室 为了世界和平,我们可以做些什么呢? 制止战争 维护和平 我们世界的儿童，宣告未来的和平， 我们想要一个没有战争和武器的星球， 我们要除掉疾病和破坏， 我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。 我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。 《儿童和平条约》 我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。 我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它们的洁净。 我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和改善大家的生活。 战争，让我们无家可归！ 战争，让我们缺胳膊少腿！ 战争，让我们家破人亡！ 战争，让我们失去了家园 战争，让我们失去亲人 战争，让幼小的花朵过