铁炉小学课件重点.ppt

2.4 ︰ 1.6 60 ︰ 40 ＝ 外项 内项 ＝ 2.4×40 1.6×60 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。 2.4︰1.6 60︰40 ＝ 2.4 1.6 ＝ 60 40 外项 外项 内项 内项 交叉相乘 ＝ 2.4×40 1.6×60 2.4 ︰1.6 60︰40 ＝ 外项 内项 在比例里，两个外项的积等于两个 内项的积,这叫做比例的基本性质. 比例的基本性质. * 湛河区铁炉小学：任海燕 比例的意义 1、什么叫做比？ 两个数相除又叫做两个数的比。 2、什么叫做比值？ 比的前项除以后项所得到的商，叫做比值。 一、复习回顾 3、求出下列比的比值 12:16 4.5:2.7 ： 10 : 6 6 你知道国旗的长和宽吗? 长2.4m,宽1.6m. 长60cm,宽40cm. 长15cm,宽10cm. 我们来看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系. 操场上的国旗: 2.4 : 1.6 教室里的国旗: 60 : 40 2.4m 1.6m 40cm 60cm 求出它们的比值后，你发现了什么？ 2.4︰1.6 60︰40 ＝ ＝ 或 像这样表示两个比相等的式子 叫做比例。 15 : 10 60 : 40 15 : 10 60 : 40 5 : 15 : 10 5 : 15 : 10 5m 40cm 60cm 10 3 m 5: 10 3 40:60 所以 和 不能组成比例 15∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？ 判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。 判断下面的两个比能不能组成比例． 6∶10 和 9∶15 所以： 6∶10 和 9∶15 能组成比例． 因为： 6 ∶ 10 ＝ 9∶15 判断下面的两个比能不能组成比例． 20∶5 和 1∶4 所以： 20∶5 和 1∶4 不能组成比例． 因为： 20 ∶ 5 ＝4 1∶4 4 ≠ 判断下面的两个比能不能组成比例． ∶ 和 6∶4 所以： ∶ 和 6∶4 能组成比例． 因为： ∶ ＝ 6∶4 判断下面的两个比能不能组成比例． 0.6∶0.2 和 ∶ 所以： 0.6∶0.2 和 ∶ 能组成比例． 因为： 0.6 ∶0.2 ＝ ∶ 2cm 4cm 1.5cm 3cm 用右图中的4个数据可以组成多少个比例？ 3∶1.5 4∶2 3∶4 1.5∶2 1.5∶3 2∶4 4∶3 2∶1.5 比 4︰6 比例 2︰3＝4︰6 比和比例有什么区别？ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 由两个数组成，是一个式子， 表示两个数相除。 由四个数组成，是一个等式。 表示两个比相等的式子。 一个月黑风高的夜晚，一家珠宝店失窃了。第二天早上，小侦探柯南经过仔细勘察，在案发现场发现了一枚犯罪嫌疑人留下的脚印，根据这枚脚印，柯南很快判断出了犯罪嫌疑人的身高，你们知道，他是怎样判断的吗？ 侦探柯南之神秘脚印: 解：设罪犯的身高为 x 厘米， x 25×7 x 175 答：罪犯的身高约是175cm. 侦探柯南之神秘脚印: 科学研究表明：人体身高与脚长的比大约是7:1，柯南在案发现场测得犯罪嫌疑人的脚印长 25 厘米，你知道这个犯罪嫌疑人的身高约是多少？ 身高 脚长 7 1 ： ： x ：25 7 : 1 2.4 ︰1.6 60 ︰40 ＝ 内项 外项 指出下面比例的外项和内项。 4.5∶2.7 10 ∶6 6 ∶10 9 ∶15 ∶ 6 ∶4 0.6 ∶0.2 ∶ 外项 外项 内项 内项 外项 内项 外项 内项 2.4 ︰ 1.6 60︰ 40 ＝ 外项 内项 内项积是： 1.6 × 60＝96 外项积是： 2.4 × 40 ＝ 96 2.4 40 1.6 60 × × ＝ *